Als quatre vents

Perquè un text tingui unitat semàntica i comunicativa,   cal seleccionar i organitzar la informació rellevant  per oferir-la estructurada en apartats, seguint un ordre lògic. És important   escollir la informació  segons els propòsits de l’emissor, els coneixements previs del receptor, el tipus de missatge… Cal  presentar la informació  de manera clara i ordenada, segons l’estructura del text i la seva finalitat. Sense contradir-se. Cal  desenvolupar  correctament el tema, de manera que s’avanci amb informació nova (progressió temàtica), i alhora fer que els enunciats  vagin reforçant les informacions donades. Recordeu que un text és coherent si adopta una estructura comprensible i no cau en contradiccions. Aquests són, resumidament, els passos que heu de tenir en compte: Organitzar la informació. Construir una estructura clara. Evitar repeticions excessives. Fer progressar la informació. No caure en contradiccions. Activitats coherència textual

   1. Fes una comparativa de la festa de Tots Sants i la festa de Halloween. Penja imatges de cada una. Procura emprar correctament les quatre habilitats lingüístiques: Correcció, adequació, cohesió i coherència. Tots Sants és una festa tradicional catòlica dedicada al record dels avantpassats que se celebra el dia 1 de novembre i que està íntimament relacionada amb la festa que se celebra l'endemà, la del Dia dels Morts o Dia dels Difunts, el 2 de novembre. La creença tradicional és que l'1 de novembre, els vius visiten els morts, i el 2 de novembre, els morts visiten els vius. Aquesta festivitat és una de les més antigues en el món cristià. A Espanya, França i Portugal, entre molts altres països de la mateixa tradició, és un dia festiu. Halloween és una festivitat tradicional heretada de les celebracions d'origen celta, que s'ha estès ràpidament arreu del món i, en especial, pels països anglosaxons. Fa molts segles a Bretanya, Escòcia i Irlanda, e

  1. Explica amb les teves paraules la idea principal de cada un dels quatre punts que trobaràs al text d'aquesta entrada. Què és el que t'ha cridat més l'atenció? Per què?    LES EMOCIONS   • Les emocions són pròpies de l’ésser humà. Es classifiquen en positives i negatives en funció de la seva contribució al benestar o malestar. Totes les emocions, tant de caràcter positiu com de caràcter negatiu, compleixen funcions importants per a la vida.      Totes les emocions són importants per a la salut. • Totes les emocions són vàlides. No existeixen emocions bones o dolentes. Les emocions són energia i l’única energia que és negativa és l’energia estancada. Per aquesta raó, és necessari expressar les emocions negatives retingudes que poden desencadenar problemes majors.     Les úniques emocions dolentes són les que no s'expressen. • No podem desconnectar o evitar emocions. Qualsevol intent per

Podem regular les nostres EMOCIONS a través de la intel·ligència emocional.        1. Cerca informació sobre el que és la INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL i cerca les habilitats bàsiques per a un control emocional adequat i les expliques.    La intel·ligència emocional és la capacitat de reconèixer els nostres propis sentiments i els dels altres, de motivar-nos i de manejar correctament les nostres relacions. També és la habilitat per percebre emocions, accedir i generar emocions que facilitin el pensament; obtenir coneixement emocional, comprendre emocions i regular les quals promoguin tant el creixement emocional com l'intel·lectual. Control emocional: saber identificar i analitzar les nostres emocions.    1) identificar i reconèixer quina és aquesta emoció    2) quin pensament hi ha darrera aquesta emoció, com aquesta emoció negativa        distorsiona la meva percepció i valoració del que ha passat?    3) Canviar aquest pensament per un de positiu.  Posar-se al lloc

1. Llegeix cada una de les emocions que trobaràs al text i troba una imatge que representi cada una d'aquestes emocions. POR SORPRESA AVERSIÓ IRA ALEGRIA TRISTESA 2.Quina emoció t'agrada més sentir? Per què? Justifica la teva resposta. M'agrada sentir l'alegria perquè és un moment on totes les penes i preocupacions passen a un segon pla, però també m'agrada sentir la tristesa, ja que sense ella no seriem capaços de sentir l'alegria i es en els moments tristos on els artistes troben la major part de la inspiració. 3. Quina emoció t'agrada menys sentir? Per què? Justifica la teva resposta. La frustració, es un moment on es mesclen totes les emocions negatives (tristesa, ira, por, aversió) i no penses en claredat i s'és propens a prendre decisions precipitades i a dir o fer coses que no son les que toquen i amb les quals pots fer o et pots fer mal sense necesidat alguna.

AMOR DE MADRE No necesito un hijo que me quiera, ni que sea feliz, ni hermoso, ni que triunfe y me sonría, ni un hijo que me cuide, me proteja, me tutele. Necesito, simplemente, un hijo que me sobreviva y al que poder amar hasta el final. Si me faltara, ¿qué haría yo con tanto amor como me crece para él cada mañana? (Begoña Abad) 1. Resumeix en una paraula el significat del poema. Amor. 2. Resumeix en una frase el significat del poema. L'amor d'una mare 3. Què és el que demana aquesta mare? Que faria ells si un die el seu fill faltàs. 4. Quin tipus d'amor descriu? Amor incondicional. 5. Que significa per tu la teva mare? Sabries descriure el sentiment? Un punt de suport, una persona amb la qui pots comptar i que saps que per moltes baralles que puguis tenir, sempre estarà per tu, per estimar-te i cuidar-te.

El 25 de novembre se celebra el dia contra la violència de gènere. Cerca informació sobre per que es va triar aquest dia i textos que parlin d'això, amb imatges. Per acabar, exposa la teva opinió personal sobre el tema. El 25 de novembre es commemora el Dia Internacional per a la Eliminació de la Violència contra les Dones. Es va elegir aquest dia per commemorar el violent assassinat de les tres germanes Mrabal, conegudes també com "Las Mariposas", tres activistes polítiques assassinades el 25 de novembre de 1960 en la República Dominicana. Hi ha cançons que parlen del tema, com per exemple La bella y la bestia d'en Porta:  https://youtu.be/yIdDBxz44rw Es sólo una historia más..  La Bella y la Bestia  [Porta]  Ella era bella,  frágil como una rosa,  él era una bestia  esclavo de sus impulsos  Único día que les ataron esposas  ya no eran niños,  crecieron,se hicieron adultos juntos  Todo marchaba bien,  eso parecía en su primera luna de miel  juró serle de por

1.- Cerca un mapa on estiguin separats els diferents dialectes, els de català oriental i els del català occidental. Comenta'l. BLOC OCCIDENTAL a) Nord-occidental    1. Ribagorçà    2. Pallarès b) Occidental de transició    1. Valencià de transició o tortosí    2. Matarranyenc c) Valencià    1. Castellonenc    2. Apitxat    3. Valencià meridional    4. Valencià murcià. DIALECTES DE TRANSICIÓ ENTRE BLOCS a) Xipella    1. Solsoní b) Salat de la Marina BLOC ORIENTAL a) Septentrional (rossellonès)    1. Capcinès    2. Septentrional de transició b) Central    1. Salat de la Costa Brava    2. Barceloní    3. Tarragoní c) Baleàric    1. Mallorquí       - Solleric       - Pollencí    2. Menorquí       - Menorquí oriental       -Menorquí occidental    3. Eivessenc       - Eivissenc oriental       - Eivissenc occidental       - Villatà d) Alguerès ALTRES a) Pauet d'Algèria (desaparegut) b) Judeocatalà (desaparegut) c) Catany

1. Aquesta és la sinopsi de la pel·lícula Avatar. Ara fes la sinopsi de la pel·lícula que hagis vist que més t'hagi agradat.   La nit de Halloween del 2014 vaig veure per primer cop aquesta famosa pel·lícula acompanyada de la meva millor amiga, ens feia moltes ganes veurer-la ja que no l'havíem pogut anar a veure al cinema i volíem veure com seria representada la novel·la que ja havíem llegit i tant ens havia agradat. El llibre m'el vaig llegir amb menys de 48 hores i la pel·licula ens va agradar tant que al dematí quan ens vam despertar la varem tornar a posar.  No està escrit a les estrelles , és una novela escrita per Jhon Green , escrita originalment en anglés, The Fault in Our Stars , públicada el gener del 2012. L'autor va explicar que el títol está inspirat en l'obra de Shakespeare, Julio César , "La culpa, estimat Bruto, no recau a les nostres estrelles, sinó en nosaltres, que esteim sota d'elles". (Acte 1, escena 2).

CERCA UNA NOTÍCIA A UN DIARI. DESPRÉS D'HAVER-LA LLEGIT, TORNA-LA A REDACTAR DE DUES MANERE DIFERENT: http://www.arabalears.cat// a) Com si l'haguessis d'explicar a la teva colla d'amics. b) Com si fossis el locutor d'un informatiu i haguessis de donar la notícia. http://www.arabalears.cat/balears/dona-fills-bitllet-precarietat-laboral_0_1892210904.html a) Ei, us heu enterat de lo de les famílies monomarentals?, fa llàstima que encara, avui en dia existesqui el masclisme, si ja de per si ser dona en el mon laboral no es facil, immaginet si et trobes sola criant als teus fill, a més o estàn a l'atur o fan feina sense contracte, el pitjor es que els homes no tenen aquest problema, sempre ho han tingut més facil a tot això, ho trob una injustícia. b) Bones tardes i benvinguts a l'Informatiu Mar, la primera noticia d'avui te a veure amb la desigualtat entre homes i dones en el terreny laboral, més concretament quan un de els dos sexes es

Parlar amb la branca ( Joan Josep Roca ) Com demanaria que vingués tardor amb un aire dolç, un polsim de joia. Parlar, amb la branca, per fer li saber que dalt s'està bé, però el vol m'agrada. Eixiria així, sense massa por, a trobar la riba. Em vull amanida a sentir el dolor si resto al camí. 1.- Penja una imatge representativa del poema. 2.- Tema del poema. Comparació d'un sentiment amb la tardor 3.- Anàlisi mètrica del poema (rima consonant o asonant, número de versos i sil·labes).  Aquest poema de 14 versos de 6 sil·labes, té una rima asonant  4.- Opinió personal. La forma de personificació de la rardor i de la comparació amb un sentiment de que es algradable volar i ser lliure però es bonic estar adalt, m'ha cridat l'atenció i m'ha agradat.